枪击悲剧如何喊停？专家揭「美校园枪手」犯案前都有4徵兆

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2022/05/29 中时新闻网 徐沛琪


该项研究主要由美国特勤局(USSS)和联邦调查局所(FBI)主导。(图/路透社)

全美枪枝泛滥导致悲剧事件频传，尤其近期发生21名师生魂断德州罗伯小学（Robb Elementary School），再次撼动国际社会。研究校园枪击案件逾20年、前美国特勤局心理学家兰达佐(Marisa Randazzo)表示，歷年校园枪手犯罪前有相似的4步骤，若能适时发现将有助于降低罪事件。


该项研究主要由美国特勤局(USSS)和联邦调查局所(FBI)主导，兰达佐告诉《每日邮报》，歷年来发生的多起校园枪击事件显示，枪手在铸下大错前都有类似行为模式，代表这不是百分之百阻止不了。她表示，「事出必有因，最重要的是如何避免悲剧重蹈覆辙。」

当枪手进行犯罪时，脑中的意识流大概是这样运作。一、产生一个伤害人的念头；二、着手计画，甚至翻出过往案件研究以获得灵感；三、准备武器、装备；四、展开流血行动。过程可能需费时数周、数月，甚至数年。

报导指出，种种迹象表明德州枪手拉莫斯（Salvador Ramos）遵循上述4步骤，包括他告诉同事正在存钱买武器的讯息，在脸书与陌生人交谈。「枪击事件是事先计画好的，而非衝动行事。」因此，向他人释出暴力计画相当合理又常见。

事实上，检调人员透过事后与凶嫌进行谈话发现，犯罪前一秒他们情绪上大多感到矛盾，当下开枪时总觉得沮丧，甚至想死。有些人觉得事情必须走到这一步，有些人则不然，反而不情愿。

这就是为什么校园枪击案中「行为风险评估」被视为最佳工具，儘管各大专院校以及工作场域已有完善的风险评估小组，然而，加强地方执法部门训练；教育孩童当获得类似危险讯息时下一步该怎么做；为孩童、青少年定期规划心理疾病筛检，这三大策略将有助于美国校园走向更安全、无虞的学习环境。

文章来源：MOST school shooters behave the same way BEFORE they attack which means we may be able to stop them, but only if we know what to watch for, writes DR. MARISA RANDAZZO, ex-Secret Service chief research psychologist