【百家讲坛】爱上语文（2019）

源济

爱上语文 1 语文中的文化美

本期节目主要内容：汉语是我们的母语，语文课对于我们来说更是十分熟悉。多年来，我们学习语文正是对祖国文化的认知与传承。因此，语文并不仅仅是一门课程，学好语文也不是仅仅是做更多的习题、考更高的分数。那么，当孩子们在学习语文中产生困惑时，老师该如何正确引导呢？怎样的语文课，才能让大家敞开心胸、打开眼界，在学习语文中陶冶情操、爱上语文呢？杭州师范大学王崧舟教授做客《百家讲坛》，为您精彩讲述系列节目《爱上语文》第一集《语文中的文化美》。（《百家讲坛》 20190726 爱上语文1 语文中的文化美）

源济

爱上语文 2 诗歌中的人与情

本期节目主要内容：当我们在读一首传承千年的好诗时，我们读到的除了诗本身的优美意境，还有诗背后所承载的千千万万人的情感与思索，这样，我们或许更能体会一首诗所承载的厚重的文化内涵。今天，当孩子们重读这首《枫桥夜泊》，他们将如何理解古人的情怀？又将如何解读这“夜半钟声”的奥妙呢？本期杭州师范大学王崧舟教授做客百家讲坛，为您精彩讲述系列节目《爱上语文》第二集《诗歌中的人与情》。（《百家讲坛》 20190727 爱上语文2 诗歌中的人与情）

源济

爱上语文 3 读诗中的“厚”与“薄”

本期节目主要内容：人们常说“腹有诗书气自华”。诗词，是中国语言文化中最美的音律。时常低吟数句，便如同穿越千年与诗人对话。那亭台折柳、尺素难寄的刻骨相思，那举杯邀月，孤舟自横的落寞孤寂，那纵酒高歌、指点江山的豪迈意气，让人沉醉更让人痴迷。不过，诗词虽美，毕竟时过境迁。掌握一套正确的阅读诗词、鉴赏诗词的方法，是我们学习语文的过程中非常重要的一环。那么，王崧舟老师今天将会给我们分享哪些阅读诗词的“妙招”呢？

源济

爱上语文 4 字词背后的味道

本期节目主要内容： 在学习语文的过程中，尤其是一些古诗词，我们常常有一种似懂非懂、冷僻生疏的感觉。这是因为，每一篇文学作品都是作者在他所处的时代，触景生情、有感而发的结果。但是，随着时代的变迁，普通人已经难以设身处地地感知作者的情感。于是我们往往在阅读文学作品时，会浮于表面、浅尝辄止，也就更加读不出作品应有的深意。然而，这却是学习语文的魅力所在，一个掌握了阅读“金钥匙”的人，才能感受到作者的情感与作品的情怀。（《百家讲坛》 20190729 爱上语文4 字词背后的味道）

源济

爱上语文 5 文化意象的魅力

本期节目主要内容：
01:30 学好语文的重要因素：培养语感；
08:28 范仲淹《渔家傲·秋思》；
14:58 “西湖”与“西子”中的文化意象；
20:16 水与女性的相似之处；
31:57 “水”与四大民间传说。

学习语文，不仅是学习我们的母语，更是不断充实着每个人的内心。汉语有着数千年的文化传承，是每一个炎黄子孙的文化根脉和精神家园。在这样的语言和文字中，我们不仅能看清自己的文化基因，更能够寻找到那种独树一帜的华夏美学。

源济

爱上语文 6 言与意之间的转化

本期节目主要内容：
01:46 无法估量之愁《声声慢》；
05:01 中国古典诗词用意象本身来说话；
10:37 香菱学诗的启示；
17:09 积极语汇与消极语汇的区别；
19:11 “饱经风霜”的两种学习方法；
24:52 意象的转化助力语文学习的效果；
30:01 如何转化诗词中蕴含的意象；
32:10 还原诗中意象的方法。

在我们的语文教学中，有的老师仅仅是将知识传授给了学生，而有的老师则是教给学生学习知识的方法，还有一些老师更是提倡让学生获得高尚的情操、丰富的情感和正确的价值观念。语文学习既是对文字音、形、义整体架构的学习，又是对语文知识、学习方法、情感态度、价值观的综合建构。要提高学习语文的能力，让学生对文字的理解有落地生根的感受，就需要学会转化字句中所蕴含的文化密码。

源济

爱上语文 7 含英咀华靠“推敲”

本期节目主要内容： 在古诗文的创作中，无论是出于平仄，还是意境的考虑，都免不了“推敲”一番。而“推敲”的典故，则源自于贾岛的一首诗：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”那么，贾岛诗中的敲门僧人究竟是谁？韩愈和朱光潜先生的说法，到底哪种更经得起“推敲”呢？杭州师范大学王崧舟教授做客《百家讲坛》，为您精彩讲述系列节目《爱上语文》第七集《含英咀华靠“推敲”》。

源济

爱上语文 8 童趣诗里藏思辨

本期节目主要内容： 中国古代的童趣诗，文字平易通俗，虽然没有刻意修饰，但是却极富韵味，读后往往令人忍俊不禁。其实，真正的童趣诗，意境远不止于此，它还有着更为丰富的意蕴。那么，我们应该怎样更加深入地解读童趣诗呢？杭州师范大学王崧舟教授做客《百家讲坛》，为您精彩讲述系列节目《爱上语文》第八集《童趣诗里藏思辨》。

源济

爱上语文 9 语文学习的“三只眼”

本期节目主要内容： 儒家经典《论语》，就是最能够体现文史哲交相辉映的不朽之作。那么，重温《论语》，我们将会得到哪些意想不到的收获呢？学会用“三只眼睛”看语文，对于孩子们读懂语文的内在含义又有着怎样的帮助呢？杭州师范大学王崧舟教授做客《百家讲坛》，为您精彩讲述系列节目《爱上语文》第九集《语文学习的“三只眼”》。

源济

爱上语文 10 文字背后见人心

本期节目主要内容： 在中华文化灿烂辉煌的历史长河中，有许多借物喻人、托物言志的诗词歌赋：“不要人夸好颜色，只流清气满乾坤”，粉骨碎身全不怕，要留清白在人间”， “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”等等。这些诗词承载了诗人们的人生态度、人生理想和人生格局。他们的作品流芳百世，而他们的为人更为后世所敬仰！学语文就是学做人，只有当我们看到了人性的光辉，才能读懂这些诗人们的伟大。（《百家讲坛》 20190804 爱上语文10 文字背后见人心 ）

源济

爱上语文 11 语文学习的人生价值

本期节目主要内容： 语文是我们从小到大最为熟悉的学科，而语言文字的感受、理解与积累，也是我们贯穿人生始终的一门学问。然而，许多人在学习语文的时候，却往往感到十分迷茫，他们有的不知道学习的目的；有的搞不清学习的方法；还有的不明白如何把学到的知识，转化为自己人生奋斗的动力。

源济

爱上语文 12 语文学习的三重境界

本期节目主要内容：“古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界”。王国维先生立足成就大事业、大学问的高度，为后世提出了做学问的三种境界。分别是“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”；“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”；“众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”。三种境界，三种感受，三种成就。杭州师范大学王崧舟教授认为，学习语文、学好语文，也必经过这三种境界。